SIA “Baltijas Datoru akadēmija” kā vadošais partneris sadarbībā ar Polijas Politechnika Warszawska Universitāti, Turcijas Mugla Sitki Kockman Universitāti, Rumānijas e-mācību risinājumu izstrādātāju “eLearning&Software” un Beļģijas NVO “ADINVEST Europe”, kas sniedz konsultācijas MVU biznesa mentoringa jomā, Erasmus+ projekta “Heroes of SMEs: Developing Unique Mentoring Skills and Techniques” ietvaros izstrādās:

• kompetenču kartes digitālajām prasmēm;
• e-mācību risinājumu MVU apmācībām ar mentoru palīdzību;
• mācību materiālus MVU digitālo prasmju veidošanai un attīstīšanai;
• e-mācību platformu;
• metodoloģiju MVU mentoriem.

Projekta mērķa auditorija ir MVU un to darbinieki, kuriem nepieciešams attīstīt dažādas digitālās prasmes efektīvākai un mūsdienīgākai darba uzdevumu veikšanai.

Projekta realizācijas periods: 01.11.2019.–31.10.2021., realizēts ar Eiropas Savienības atbalstu.

Projekta līgums Nr. 2019-1-LV01-KA202-060420

Projektam piešķirtais finansējums: 198 751,00 EUR

Projekta kontaktpersona: Kristaps Zvejnieks, kristaps.zvejnieks@bda.lv

2019. gadā IT kompetences centra projektā „Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju kompetences centrs” (līguma Nr. 1.2.1.1/18/A/003) apstiprināti 14 nozares un 2 starpnozaru pētījumi, no kuriem 10 pētījumi tiek īstenoti zinātniskajā virzienā “Biznesa procesu analīzes tehnoloģijas”, savukārt 6 pētījumi zinātniskajā virzienā “Dabīgās valodas tehnoloģijas”.

Starp zinātniskā virziena “Biznesa procesu analīzes tehnoloģijas” pētījumiem tiek īstenots Pētījums Nr. 1.4 “Uz viedām tehnoloģijām balstīta modulāra Personāla pārvaldības risinājuma (PPR) izstrāde”.

Projekta mērķis ir pētniecības darbību rezultātā izstrādāt uz jaunākajām zinātnes atziņām balstītu modulāru Personāla pārvaldības risinājumu (PPR), kurā tiks izmantotas modernākās personāla vadības pieejas viedo tehnoloģijas risinājumu formā, un kurš būs multifunkcionāls un viegli integrējams ar dažādiem datu avotiem, tādējādi nodrošinot uzņēmumu personāla resursu efektivitātes un produktivitātes paaugstināšanu.

Pētījuma īstenotājs SIA “Baltijas Datoru Akadēmija” sadarbībā ar SIA Lattelecom Technology.

Projektu līdzfinansē Eiropas Reģionālās attīstības fonds Darbības programmas “Izaugsme un nodarbinātība” 1.2.1. specifiskā atbalsta mērķa “Palielināt privātā sektora investīcijas P&A” 1.2.1.1. pasākuma “Atbalsts jaunu produktu un tehnoloģiju izstrādei kompetences centru ietvaros.

SIA “Baltijas Datoru Akadēmija” kā sadarbības partneris ar Spānijas mācību centru “Neotalentway”, Lietuvas organizāciju “Lieporiu mokyklos bendruomene”, Bulgārijas organizāiju “BALGARSKA AGENTSIYA ZA RAZVITIE” un Polijas organizāciju “Gmina Przygodzice” kā vadošu partneri EU Erasmus+ Projekta “Improve Digital Competence in Adult people” (“Digitālo prasmju uzlabošana pieaugušajiem”) ietvaros izstrādās:

• Digitālo prasmju izvērtējumu anketu pieaugušajiem ar zemu izglītības līmeni,
• Mācību programmu, balstoties uz digitālo prasmju izvērtējuma anketu,
• Digitālos rīkus kā mājaslapu, aplikāciju un citus resursus.

Projektā ir plānots piesaistīt pieaugušos ar zemu izglītības līmeni vai zemu kvalifikāciju, bezdarbniekus un citus interesentus Eiropā. Projekta mērķis ir uzlabot digitālās prasmes un svarīgākās kompetences, kas sniegtu iespēju iegūt augstāku kvalifikāciju.

Projekta realizācijas periods: 01.10.2018 – 30.09.2020., realizēts ar Eiropas Savienības atbalstu.

Projekta līgums Nr. 2018-1-PL01-KA204-051003

“The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.”

“This project (REDucing the CYBERsecurity Management Skills Gap in SMEs, Nr. 2018-1-LV01-KA202-046987) has received grant support from program Erasmus+ Strategic partnership KA2 program funded by the European Union. The content reflects the authors’ view and European Union is not responsible for any use that may be made of the information it contains”

Projektam piešķirtais finansējums: 181 685,00 EUR

Projekta kontaktpersona: Aija Gēliņa, aija.gelina@bda.lv

SIA “Baltijas Datoru Akadēmija” kā vadošais partneris sadarbībā ar Turcijas augstskolām “Mugla Sitki Kocman University” un “Ankara Haci Bayram Veli University”, Itālijas mācību centriem “Training 2000 psc” un “ITIS. E.Mattei”, Bulgārijas augstskolu “UNIVERSITET PO BIBLIOTEKOZNANIE I INFORMACIONNI TEHNOLOGII”, Latvijas augstskolu “Ventspils augstskola” un Šveices augstskolu “The University of Applied Sciences and Arts” kā sadarbības partneriem EU Erasmus+ Projekta “REDucing the CYBERsecurity Management Skills Gap in SMEs” (“Kiberdrošības menedžmenta prasmju identificēšana un trūkumu samazināšana mazajiem un vidējiem uzņēmējiem”) ietvaros izstrādās:

• Kiberdrošības menedžmenta prasmju kompetenču karti,
• Mācību materiālus,
• Mācību metodoloģiju,
• Tiešsaistes mācību platformu,
• Kompetenču validēšanu un sertificēšanu.

Projektā tiks veicināti novatoriski mācību risinājumi kiberdrošības menedžeriem mazajos un vidējos uzņēmumos, apkopota labā prakse Eiropā kibernoziegumu risku pārvaldības prasmēm, apkopoti inovatīvi mācību rīki un metodoloģijas kiberdrošības menedžeriem MVU nozarē, palīdzēs uzlabot uzņēmējdarbības iespējas MVU dažādās nozarēs, radīta un atbalstīta ilgtspējīgā komūna dalībnieku komunikācijai un dalīšanās ar labo praksi tiešsaistes mācību platformā.

Projekta realizācijas periods: 01.10.2018 – 30.09.2020., realizēts ar Eiropas Savienības atbalstu.

Projekta līgums Nr. 2018-1-LV01-KA202-046987

“The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.”

“This project (REDucing the CYBERsecurity Management Skills Gap in SMEs, Nr. 2018-1-LV01-KA202-046987) has received grant support from program Erasmus+ Strategic partnership KA2 program funded by the European Union. The content reflects the authors’ view and European Union is not responsible for any use that may be made of the information it contains”

Projektam piešķirtais finansējums: 243 756,00 EUR

Projekta kontaktpersona: Marija Vilne, marija@bda.lv

Projekta “Blokķēdes uzņēmējiem – netradicionālās nozares 4.0 mācību programma augstākajai izglītībai” mērķis ir radīt jaunu, netradicionālu mācību pieeju, kā apgūt blokķēžu tehnoloģiju, kas, iespējams, nākamo 5 – 10 gadu laikā skars visas industrijas. Projektā līdz 2021. gada 31. augustam paredzēta mācību programmas ar interaktīviem mācību materiāliem izstrāde kā pasniedzējiem, tā arī studentiem un citām blokķēžu tehnoloģijās ieinteresētajām personām. Visi projektā izstrādātie materiāli būs bezmaksas pieejami tiešsaistē ikvienam interesentam.

SIA “Baltijas Datoru akadēmija” kopā ar sadarbības partneriem Mathemagenesis Ltd. (Grieķija), Tallinas Tehnoloģiju universitāte (Igaunija), Ekonomikas zinātņu akadēmija Bukarestē (Rumānija), Ovidius Constanta universitāte (Rumānija), Zitec Ltd. (Rumānija), Viteco Ltd. (Itālija) projekta ietvaros izstrādās:

• Padziļinātu pētījumu par dažādu ekosistēmas dalībnieku esošajām prasmēm un zināšanu līmeni blokķēžu tehnoloģijās
• Blokķēžu mācību programmu pasniedzējiem,
• Tiešsaistes mācību programmu pasniedzējiem par blokķēžu tehnoloģijām un to pielietošanu,
• Digitālus, tiešsaistē pieejamus mācību materiālus ar interaktīviem elementiem pasniedzējiem par blokķēžu tehnoloģijām un to pielietošanu,
• Digitālus, tiešsaistē pieejamus mācību materiālus ar interaktīviem elementiem par blokķēžu tehnoloģijām studentiem, uzņēmējiem un citiem interesentiem par blokķēžu tehnoloģijām,
• “Bloks” spēle – tiešsaistē izmantojams interaktīvs mācību līdzeklis,
• “Bloks” tiešsaistes mācību platformu, kurā pieejami visi projektā realizētie materiāli.

Projektā radītie materiāli paredzēti daudzpusīgu un blokķēžu tehnoloģiju jomā nepieciešamu kompetenču iegūšanai un pilnveidošanai kā sadarbības partneru valstīs, tā Eiropas Savienības dalībvalstīs kopumā. Kopumā projektā (tieši un netieši) iesaistītas 1700 personas. Projekta aktivitātes ir veidotas tā, lai katram dalībniekam, neatkarīgi no viņa zināšanu līmeņa, būtu iespēja apgūt nepieciešamās prasmes un kompetences.

Projekta realizācijas periods: 01.09.2018 – 31.08.2021.

Projekts tiek realizēts ar Eiropas Savienības atbalstu (projekta līgums Nr. 2018-1-RO01-KA203-049510).

Projektam piešķirtais finansējums: 390 117,00 EUR

Projekta kontaktpersona: Elīna Plāne, elina.plane@bda.lv

Projekta “Digitālo mācību līdzekļa multimēdiju komponentes izveidošana” rezultātā līdz 2021. gada 31. decembrim tiks izstrādāti 32 digitālie mācību līdzekļi profesionālās izglītības iestādēm dažādās nozarēs. Galvenās projekta aktivitātes:

• Vienotas vizuālas identitātes izveidošana 32 digitālajiem mācību līdzekļiem;
• 32 Digitālo mācību līdzekļu izstrāde profesionālās izglītības iestāžu programmām sadarbībā ar satura autoriem.

Projekts tiek īstenots Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.8.5.2.0/16/I/001 “Nozaru kvalifikācijas sistēmas pilnveide profesionālās izglītības attīstībai un kvalitātes nodrošināšanai” ietvaros.

Projektam piešķirtais finansējums: EUR 344 525,92 bez PVN

Projekta īstenotājs: Valsts izglītības satura centrs

Projekta kontaktpersona: Elīna Plāne, elina.plane@bda.lv

2023. gada novembris

Personām darbspējas vecumā iespēja apgūt jaunas digitālās prasmes –savu profesionālo kompetenču pilnveidei

Noslēgusies ir Eiropas Savienības (ES) fondu pieaugušo izglītības projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide” devītā kārta, kuru īsteno Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA). Personas darbspējas vecumā no 25 gadiem devītajā pieteikšanās kārtā varēja apgūt digitālās prasmes gan pamatzināšanu, gan arī jau advancētākā līmenī.

Baltijas Datoru Akadēmijā mācības devītajā projekta kārtā pabeidza 203 izglītojamie, kuri apguva zināšanas 12 grupās šādās izglītības programmās: “Informāciju sistēmu testēšana”, “Datu analīze ar Microsoft Excel un Microsoft Power BI”, “Informācijas un datu atlase, analīze un vizualizācija ar Microsoft Excel rīku”, “Projektu vadība” un “Datorlietošana lietpratējiem”. Vislielākā interese tika izrādīta par programmu “Datu analīze ar Microsoft Excel un Microsoft Power BI” un “Informāciju sistēmu testēšana apgūšana”.

Apgūstot programmu “Datu analīze ar Microsoft Excel un Microsoft Power BI”, izglītojamie iegūst zināšanas darbā ar datiem – kā tie tiek ievākti, kur un kā glabāti, kā iegūt uzņēmumam vērtīgu informāciju no pieejamajiem datiem –, kā arī spēs izprast to nozīmi lēmumu pieņemšanā.

Savukārt otras populārākās programmas “Informāciju sistēmu testēšana apgūšana” noslēgumā izglītojamie iegūst jaunas zināšanas par informācijas sistēmu un programmatūras testēšanas procesiem, principiem, to veidiem un metodēm.

Par projektu:

ES fondu projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide” jeb “Mācības pieaugušajiem” mērķis ir pilnveidot nodarbināto personu profesionālo kompetenci, lai laikus novērstu darbaspēka kvalifikācijas neatbilstību darba tirgus pieprasījumam, veicinātu strādājošo konkurētspēju un darba produktivitātes pieaugumu. Projektu finansē Eiropas Sociālais fonds un Latvijas valsts – vairāk nekā 45 miljonu eiro apmērā. Projektu laika posmā no 2017. gada līdz 2023. gada nogalei īsteno VIAA sadarbībā ar Latvijas pašvaldībām, izglītības iestādēm un Nodarbinātības valsts aģentūru.

Iespēja apgūt digitālās prasmes “Mācības pieaugušajiem” projekta devītajā kārtā tiek īstenota Eiropas Savienības prasmju gada (#EuropeanYearOfSkills) ietvaros.

2022. gada oktobris

Noslēgusies Eiropas Savienības (ES) fondu pieaugušo izglītības projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide” septītā kārta, kuru īsteno Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA). Personas darbspējas vecumā no 25 gadiem septītajā pieteikšanās kārtā varēja apgūt digitālās prasmes gan pamatzināšanu, gan arī jau lietpratēju līmenī.

Baltijas Datoru Akadēmijā mācības devītajā projekta kārtā pabeidza 73 izglītojamie, kuri apguva zināšanas piecās grupās izglītības programmā “Datu analīze ar Microsoft Excel un Microsoft Power BI”. Atsaucība bija liela.

Apgūstot programmu “Datu analīze ar Microsoft Excel un Microsoft Power BI”, izglītojamie iegūst zināšanas darbā ar datiem – kā tie tiek ievākti, kur un kā glabāti, kā iegūt uzņēmumam vērtīgu informāciju no pieejamajiem datiem –, kā arī spēs izprast to nozīmi lēmumu pieņemšanā.

Par projektu:

ES fondu projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide” jeb “Mācības pieaugušajiem” mērķis ir pilnveidot nodarbināto personu profesionālo kompetenci, lai laikus novērstu darbaspēka kvalifikācijas neatbilstību darba tirgus pieprasījumam, veicinātu strādājošo konkurētspēju un darba produktivitātes pieaugumu. Projektu finansē Eiropas Sociālais fonds un Latvijas valsts – vairāk nekā 45 miljonu eiro apmērā. Projektu laika posmā no 2017. gada līdz 2023. gada nogalei īstenoja VIAA sadarbībā ar Latvijas pašvaldībām, izglītības iestādēm un Nodarbinātības valsts aģentūru.

Iespēja apgūt digitālās prasmes “Mācības pieaugušajiem” projekta septītajā kārtā tika īstenota Eiropas Savienības prasmju gada (#EuropeanYearOfSkills) ietvaros.

Baltijas Datoru akadēmija kā sadarbības partneris piedalās Latvijas Universitātes īstenotajā ESF projektā stiprinot Latvijas vadošo augstskolu digitālo kapacitāti

Inovāciju un tehnoloģiju attīstības virzītajā digitālajā transformācijas procesā digitālā lietpratība un digitālā inteliģence ir būtiska un svarīga prasme gan studiju procesā, gan darba tirgū. Eiropas Savienības darba devēji norāda uz nepietiekamajām digitālajam prasmēm darba ņēmējiem.  Latvijā 2020.gadā veiktajā augstākās izglītības iestāžu digitalizācijas novērtējuma “Augstākās izglītības iestāžu digitalizācijas izvērtējums Latvijā” pētījumā aptaujātie studenti studiju procesā iegūtās digitālās prasmes vērtē kā vidēji atbilstošas savai profesionālajai darbībai. Studenti norāda, ka nepieciešami uzlabojumi digitālā satura radīšanas prasmēm un nepieciešama zināšanu palielināšana par kiberdrošību. Mazāk kā puse akadēmiskā personāla (48% aptaujāto) sevi raksturojuši par novatoriem vai sākotnējiem informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (turpmāk – IKT) lietotājiem, radot digitālo plaisu gan akadēmiskā personāla vidū, gan starp studējošajiem.

Projekta mērķis ir stiprināt Latvijas vadošo augstskolu digitālo kapacitāti, ieviešot vienotas koplietošanas digitalizācijas iniciatīvas piecās Latvijas augstskolās studiju kvalitātes pilnveidei, tai skaitā studentu iesaistei, pārņemot pasaules augstskolu un Latvijas IKT nozares pieredzi no trīs Latvijas vadošajiem informācijas un komunikācijas tehnoloģijas nozares uzņēmumiem (SIA “Baltijas Datoru akadēmija”, SIA “Tilde”, SIA “Datorzinību centrs”), kuriem ir vairāk kā 20 gadu pieredze digitālo kompetenču attīstībā, tādējādi paaugstinot studējošo digitālo prasmju līmeni, tuvinot tās nākotnes darba tirgus vajadzībām un prasībām, un transformējot studiju vidi, tādejādi pastarpināti paaugstinot augstskolu konkurētspēju starptautiskajā vidē. Projekta rezultātā tiks ieviestas digitalizācijas iniciatīvas projekta sadarbības partneru piecās Latvijas augstākās izglītības iestādēs: Latvijas Universitātē, Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitātē, Vidzemes Augstskolā, SIA “Biznesa, mākslas un tehnoloģiju augstskolā “RISEBA”” un A/S “Transporta sakaru institūts”.

Projekta galvenie aktivitāšu bloki:

A1. digitālo prasmju satura un atbilstošas metodikas izstrāde un pilnveide, t.sk., pārņemot un adaptējot pasaules labo praksi un adaptējot to, kā arī digitālā satura izstrāde;

A2. inovatīvu digitālo tehnoloģisko risinājumu integrēšana studiju procesā;

A3. studējošā vajadzībās, motivācijā un spējā apgūt jaunas prasmes, bāzētas digitālo prasmju novērtējuma un progresa monitoringa sistēmas adaptēšana un pilotēšana;

A4.ilgtspējīgs modelis studentu iesaistes un atgriezeniskās saites novērtēšanai, t.sk., mācību analītika un digitālo prasmju progresa vērtēšana.

SIA “Baltijas Datoru akadēmija” galvenais uzdevums ir digitālā satura izstrāde vertikālā un horizontālā līmeņa studiju kursiem adaptējot un pielāgojot astoņus studiju kursus digitālo prasmju pilnveidei vismaz piektajā līmenī piecām DigComp ietvarstruktūrā definētajām kompetencēm, ietverot studiju kursa aprakstus, tematiskos plānus, audiovizuālos materiālus, kā arī attālinātos pārbaudījuma rīkus (tiešsaistes testi, uzdevumi), un digitālos risinājumus kā virtuālais asistents un virtuālās laboratorijas. Lai izvērtētu izstrādātā satura kvalitāti un piemērotību, pēc studiju kursu izstrādes, balstoties uz studentu un docētāju atsauksmēm un ieteikumiem, plānota studiju kursu pilotēšana un pilnveide.

Eiropas Sociālā fonda projektam “Digitalizācijas iniciatīvas studējošo iesaistei un studiju kvalitātes pilnveidei Latvijas Universitātē un projekta sadarbības partneru augstskolās” (projekta līguma numurs 8.2.3.0/22/A/006) piesaistīts REACT-EU finansējums pandēmijas krīzes seku mazināšanai. Projekta kopējās izmaksas ir 2 060 095,08 EUR. Projekta īstenošana uzsākta 2022. gada 1. novembrī un tā īstenošana noslēgsies 2023. gada 31. decembrī.

Informācija aktualizēta 2022. gada novembrī.

Projekta aktualitātes

• Baltijas Datoru akadēmija kā sadarbības partneris piedalās Latvijas Universitātes īstenotajā ESF projektā stiprinot Latvijas vadošo augstskolu digitālo kapacitāti (2023. gada marts)
• Projekta “Digitalizācijas iniciatīvas studējošo iesaistei un studiju kvalitātes pilnveidei Latvijas Universitātē un projekta sadarbības partneru augstskolās” (Nr. 8.2.3.0/22/A/006) aktualitātes (2023. gada jūnijs)
• Projekta “Digitalizācijas iniciatīvas studējošo iesaistei un studiju kvalitātes pilnveidei Latvijas Universitātē un projekta sadarbības partneru augstskolās” (Nr. 8.2.3.0/22/A/006) aktualitātes (2023. gada septembris)

Projekta “Digitalizācijas iniciatīvas studējošo iesaistei un studiju kvalitātes pilnveidei Latvijas Universitātē un projekta sadarbības partneru augstskolās” (Nr. 8.2.3.0/22/A/006) rezultāti (2023. gada decembris)

Informācija aktualizēta 2023.gada decembrī

 Baltijas datoru akadēmija (BDA) kā sadarbības partneris Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitātei piedalās ESF projekta īstenošanā, lai būtiski pilnveidotu studējošo digitālās kompetences.

BDA projekta ietvaros izstrādāja digitālo kompetenču novērtēšanas rīku Moodle, kā arī piedalījās jaunu studiju programmu sagatavošanā.

Projektā īstenotas apjomīgas digitalizācijas iniciatīvas augstākajā izglītībā.

Vairāk nekā gadu ilgā projektā sešas Latvijas augstskolas īstenojušas dažādas digitalizācijas iniciatīvas augstākajā izglītībā, kas sekmēs būtisku izglītības kvalitātes kāpumu un absolventu konkurētspēju darba tirgū. Turpmāk studentiem būs pieejami virkne digitalizētu studiju kursu, digitālo prasmju vērtēšanas sistēma, kā arī iespēja zināšanas iegūt hibrīdauditorijās.

Noslēgumam tuvojas kopīgais projekts “Digitalizācijas iniciatīvas studiju kvalitātes pilnveidei augstskolu stratēģiskas specializācijas jomās”, kurā iesaistījušās Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitāte (LBTU), Latvijas Universitāte (LU), Daugavpils Universitāte (DU), Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija (RTA), Ventspils Augstskola (VeA) un Biznesa augstskola “Turība”. Tā ietvaros ir veikta digitālās kapacitātes stiprināšana 83 jaunos un esošajos studiju kursos, kas pieejami LBTU, LU, DU, RTA, VeA un Turība. Šīs aktivitātes īstenotas kopā ar SIA WeAreDots un Baltijas Datoru Akadēmijas (BDA) atbalstu.

Projekta vadītāja Ilze Beitāne informē, ka BDA ir arī izstrādājusi studentu digitālo prasmju vērtēšanas sistēmu, kas ir integrēta visās projektā iesaistītajās augstskolās, kā arī ir veikta studentu digitālo kompetenču novērtēšana. Iegūtie dati liecina, ka digitālo rīku izmantošanas prasmes komunikācijai un sadarbībai studējošajiem ir labā līmenī, savukārt drošības kompetencei nepieciešami uzlabojumi.

Papildus izveidotas 3 daudzfunkciju hibrīdauditorijas LBTU, RTA un DU studiju procesa, praktisko un pētniecisko semināru nodrošināšanai un pilnveidots LBTU Malnavas koledžas digitalizācijas procesam nepieciešamais aprīkojums hibrīdmācīšanās nodrošināšanai.

“Īpaši lepojamies, ka projekta ietvaros esam izveidojuši un ieviesuši jaunās LBTU studentu kartes, kas ļauj identificēt LBTU studentus un nodrošina pieeju LBTU pakalpojumiem, nodrošina pieeju Eiropas universitāšu pakalpojumiem mobilitātes laikā. Sadarbībā ar Jelgavas valstspilsētas pašvaldību un Mastercard projekta Citypossible ietvaros tiek pētīta iespēja e-karti integrēt valsts un pilsētas mēroga servisos,” stāsta I. Beitāne.

Projekts noslēgsies šī gada 31. decembrī, un tajā ir sasniegti visi rezultatīvie rādītāji, kas nodrošinās arī turpmāku augstskolu digitālo transformāciju, attīstot studentu un mācībspēku digitālās kompetences.

Aktivitāte norisinās Eiropas Sociālā fonda projektā “Digitalizācijas iniciatīvas studiju kvalitātes pilnveidei augstskolu stratēģiskas specializācijas jomās” (Nr. 8.2.3.0/22/A/005), kam piesaistīts REACT-EU finansējums pandēmijas krīzes seku mazināšanai. Projekta kopējas izmaksas ir 2 052 269.47 EUR. Tā īstenošana sākta 2022. gada 1. novembrī un noslēgsies 2023. gada 31. decembrī.

Information in English is available here.

Baltijas Datoru akadēmija ar partneriem no sešām valstīm īsteno programmas Erasmus+ projektu “Digitalising VET: The Flipped Work-Based Learning (Flipped VET)” jeb “Profesionālo izglītības un apmācību organizāciju digitalizācija: darba vidē balstīta apvērstā mācīšanās”, projekta numurs: 2021-1-LV01-KA220-VET-000025117, kur BDA ir projekta vadošais partneris. Kopējais projekta budžets ir 191 830, 00 EUR. Projekts tiek īstenots laika no 2021. gada 1. novembra līdz 2023. gada 31. oktobrim.

Projekta partneri:

• Mugla Sıtkı Kocman University (Turcija);
• ProEduca z.s. (Čehija);
• Archivio della Memoria (Itālija);
• Centro Superior de Formación Europa Sur (Spānija);
• Asociatia pentru Sprijinirea Initiativelor Educationale (Rumānija);
• EIA – Ensina, Investigacao e Administracao S.A. instituting entity of ATLANTICA – Instituto Universitario (Portugāle).

Saskaņā ar ANO 2020. gada ziņojumu Covid-19 pandēmija izraisīja vēsturē lielākos izaicinājumus izglītības sistēmās, negatīvi ietekmējot gandrīz 1,6 miljardus skolēnu vairāk nekā 190 valstīs visos kontinentos. Viens no svarīgākajiem elementiem profesionālās izglītības un apmācību jomā ir darba vidē balstīta mācīšanās, kas lielā mērā ir kļuvusi nesasniedzama neizbēgamo izmaiņu dēļ.

Pandēmija ir atklājusi profesionālās izglītības un apmācību (PIA) sistēmu nepilnības, tostarp zemu digitalizācijas līmeni un ilgstošus strukturālus trūkumus. Covid-19 pandēmijas izraisītās sekas ir apgrūtinājušas mācekļu programmas un darba vidē balstītu mācību modeļu ieviešanu, kas ir profesionālās izglītības galvenie elementi.

Lai palīdzētu profesionālās izglītības iestādēm pārvarēt mūsdienu izaicinājumus, starptautisku sadarbības partneru komanda nolēma izstrādāt projektu, lai atbalstītu profesionālās izglītības jomu un izglītības iestādes mācību programmu uzlabošanā un virzīšanā, izmantojot darba vidē balstītu apvērstu mācību modeli. Pamatojoties uz pieejamo literatūru, darba vidē balstītas apvērstas mācības labāk pārvalda profesionālās IT nozares skolas, tādēļ projekta mērķis ir sniegt atbalstu savu pakalpojumu digitalizēšanā profesionālās izglītības iestādēm, kuras nav saistītas ar IT nozari.

Paredzams, ka projekta rezultāti palielinās profesionālo izglītības iestāžu kapacitāti un veicinās nepieciešamās kompetences, lai digitalizētu savus pakalpojumus un mācību programmas.

Galvenie projekta rezultāti:

1. rezultāts: Darba vidē balstīta apvērsta mācību programma: Darbā vidē balstītu mācību digitalizācija (Kā izstrādāt darba vidē balstītu apvērstu mācīšanos). Šī mācību programma ir instruments, kas ļaus īstenot darba vidē balstītas mācības digitālā vidē. Tā sniedz informāciju par to, kā veidot darba vidē balstītas apvērstas mācības.
2. rezultāts: Darba vidē balstītas apvērstās mācīšanās rokasgrāmata, Mācību materiāli profesionālajām izglītības iestādēm un darba vidē balstītas apvērstās mācīšanās tiešsaistes rīki. Šī rezultāta mērķis ir atbalstīt profesionālās izglītības pakalpojumu sniedzējus digitalizācijas procesā, sniedzot viņiem norādījumus un atbalstot ar mācību materiāliem.
3. rezultāts: profesionālās izglītības un apmācību digitalizācija: pašmācību platforma. Šī platforma nodrošina pilnīgu un saskaņotu vidi, kas apvieno visus projekta rezultātus un iepazīstina ar tiem sabiedrību.

Projekta rezultāti būs pieejami angļu valodā un projekta sadarbības partneru nacionālajās valodās un tie tiks publicēti projekta izveidotajā pašmācību platformā https://flippedvet.bda.lv/.

SIA “Baltijas Datoru akadēmija” projekta kontaktpersona Svetlana Tomsone, e-pasts: svetlana.tomsone@bda.lv, tālrunis: 26691977

Projekta aktualitātes

• Starptautiska projekta ietvaros top jauna pašmācību platforma profesionālajām izglītības iestādēm – mācību procesa pilnveidošanai un organizāciju digitalizācijai (2023. gada jūlijs)
• ERASMUS+ projekta ietvaros ir radīti noderīgi un praktiski rīki profesionālās izglītības un apmācību organizāciju digitalizācijai (2023. gada oktobris)

Aktualizēts 2023.gada novembrī.

Latvijas Universitātes inovāciju granti studentiem – lieliska iespēja attīstīt savas idejas

Centrālā finanšu un līgumu aģentūra kā sadarbības iestāde 1.1.1. specifiskā atbalsta mērķa “Palielināt Latvijas zinātnisko institūciju pētniecisko un inovatīvo kapacitāti un spēju piesaistīt ārējo finansējumu, ieguldot cilvēkresursos un infrastruktūrā” 1.1.1.3.pasākums “Inovāciju granti studentiem” Latvijas Universitātes projekta Nr.1.1.1.3/18/A/007 “Latvijas Universitātes inovāciju granti studentiem”.

Latvijas Universitātes projekta Nr. 1.1.1.3/18/A/007 projekta “Latvijas Universitātes inovāciju granti studentiem” (turpmāk – projekts) mērķis ir sekmēt Latvijas Universitātē studējošo inovāciju pieteikumu īstenošanu, attīstīt studējošo inovācijas spēju un uzņēmīgumu risinot sabiedrībai vai tās daļai nozīmīgas problēmas augstskolu un studējošo sadarbībā ar komersantiem.

Projekta īstenošanas termiņš: 2019. gada jūnijs līdz 2023. gada novembrim (54 mēneši)

Projekta plānošanā par pamatu ņemta Latvijas Universitātes attīstības stratēģija, fakultāšu darbības izvērtējums un identificētās nozares aktualitātes, Latvijas Viedās specializācijas stratēģijas (RIS3) prioritātes un mērķi, kā arī Latvijas politikas plānošanas dokumenti.

2023. gada septembrī un oktobrī SIA Baltijas datoru akadēmija sadarbībā ar LUMIC īstenoja 2 interesantas programmas studentiem no visām Latvijas augstskolām:

– “Gūsti pieredzi START-UP”

– “No biznesa idejas līdz savam uzņēmumam”

Abas programmas ir veiksmīgi noslēgušās.

Programmas “Gūsti pieredzi START-UP” ietvaros dalībniekiem bija unikāla iespēja uzzināt visu nepieciešamo par jaunuzņēmumu izveides un attīstības procesu, sākot no biznesa idejas radīšanas, biznesa modeļa veidošanas, finansējuma piesaistes un līdz pat to dibināšanas procesam. Topošie uzņēmēji varēja smelties iedvesmu, piedaloties jaunuzņēmumu darba ikdienā, esot praksē, klausoties reālos jauno uzņēmēju pieredzes stāstos, kas būs noderīgi, nākotnē uzsākot pašiem savu uzņēmējdarbību. Tāpat programmas ietvaros studenti apguva zināšanas tādās jomās kā dizaina domāšana, mākslīgā intelekta iespējas, komunikācija sociālajos tīklos, prezentācijas prasmes.

Programmā “No biznesa idejas līdz savam uzņēmumam” piedalījās tie studenti, kuriem jau ir sava biznesa ideja agrīnā attīstības stadijā. Šīs programmas mērķis ir veicināt uzņēmējdarbības kompetenču pilnveidošanu, inovatīvu ideju attīstību, kā arī atbalstīt topošos uzņēmējus, nodrošinot visu nepieciešamo veiksmīgas uzņēmējdarbības uzsākšanai.  Programmas dalībniekiem bija jāpiedalās aktivitātēs –  1:1 sesijas ar ekspertiem-mentoriem jeb pieredzējušiem uzņēmējiem, kas sniedz vajadzīgo atbalstu iecerētās biznesa idejas realizēšanai, kur studentam bija iespēja uzdot neskaidros jautājums par uzņēmējdarbību, kā arī noskaidrot tieši kādas prasmes un iemaņas ir nepieciešamas biznesa idejas īstenošanai; dalība 4 praktiskajās darbnīcās klātienē; pilnveido savas tīklošanās prasmes un dalās pieredzē ar citiem līdzīgi domājošajiem.  Labākie programmas dalībnieki savā starpā sadalīja balvu fondu EUR 1500 apmērā.

2022.gada nogalē un 2023.gada sākumā LUMIC sadarbībā ar SIA Baltijas datoru akadēmija (BDA) īstenota inkubācijas programma “Iestartē nākotnē”, kuras ietvaros 3 studentu komandas veica apjomīgu pētījumu par to kā efektīvi mācīt un kā piedāvāt zināšanas un veicināt vēlmi mācīties.

Projekta īstenošanas laikā SIA Baltijas datoru akadēmija ir piedalījusies vēl vairākās aktivitātēs, sniedzot gan saturisko, gan tehnisko nodrošinājumu. Kā būtiskus var minēt studentu hakatonus, kuros radītas un diskutētās dažādas aizraujošas idejas, arī nodrošinātas dažādas apmācības.

Projektā plānotie galvenie aktivitāšu virzieni:

1.Studentu inovāciju spēju un uzņēmīguma attīstīšana, iesaistoties uzlabojot un izstrādājot jaunas mācību programmas, t.sk mācību programmu praktiskās daļas, kas palīdz veicināt studējošo inovācijspējas, prasmes, uzņēmību

2.Studentu inovāciju spēju attīstība rīkojot inovācijas atbalstošos informatīvos pasākumus, veidojot komandas (t.sk. starp dažādu augstskolu studentiem), veicot prototipu izstrādes pirmsinkubācijas fāzē.

3.Komersantiem svarīgu jautājumu risināšanā (zināšanu un inovāciju ietilpīgi Komers antu izaicinājumi/jautājumi), piedaloties komersantu inovatīvo izstrāžu procesos).

4.Studentu inovāciju un uzņēmējspēju attīstīšana, plānojot sava potenciālā biznesa izveidi un attīstību (studentu inovācijspēju attīstošās darbības pirmsinkubācijas fāzē)

5.Sadarbībā ar projekta partneri Rīgas Tehnisko universitāti un SIA “Green Industry Innovation Center” veic studentu biznesa ideju inkubāciju (līdz jaunuzņēmuma dibināšanai). Studentu inovāciju programmas dažādos posmos veic studentu atlasi inovāciju programmas īstenošanā, nodrošina studentus ar pieeju laboratorijām, materiālus, kā arī inovatīvo izstrāžu zinātnisko vadību. Veikto inovatīvo izstrāžu publiskas prezentācijas paredzētas katra posma beigās, vienlaikus veicot labāko izstrāžu autoriem vienreizējas stipendijas piešķiršanu.

Kā citi projekta partneri projekta īstenošanā piedalās Rīgas tehniskā Universitāte, Latvijas Universitātes cietvielu fizikas institūts, SIA “Zaļo tehnoloģiju inkubators”, kā arī komersanti.

LUMIC sniedz iespēju ikvienam studējošam interesentam līdzdarboties – radīt jaunus inovatīvus risinājumus, pakalpojumus un veicināt investīciju iespējas.

Lai nepalaistu garām aktuālāko informāciju par jaunākajām programmām un notikumiem, seko līdzi LUMIC sociālajos tīklos:

LUMIC Facebook

LUMIC Instagram.

Pasākums tiek organizēts ar ERAF līdzfinansētā projekta Nr. 1.1.1.3/18/A/007 “Latvijas Universitātes inovāciju granti studentiem” atbalstu.

2017.gada janvārī tika apstiprināts projekts Nr. 1.2.2.3/16/I/002 “Mazo un mikro komersantu apmācības inovāciju un digitālo tehnoloģiju attīstībai Latvijā”, kas tiek īstenots ar Eiropas Reģionālās attīstības fonda darbības programmas “Izaugsme un nodarbinātība” 1.2.2. specifiskā atbalsta mērķa “Veicināt inovāciju ieviešanu komersantos” 1.2.2.3. pasākuma “Atbalsts IKT un netehnoloģiskām apmācībām, kā arī apmācībām, lai sekmētu investoru piesaisti” ietvaros.

Projekta īstenošanas laikā no 2017.gada janvāra līdz 2020.gada decembrim paredzētas mazo un mikro komersantu, pašnodarbināto personu apmācības, ar mērķi veicināt komersantu izpratni par inovācijām un paaugstināt mazo un mikro uzņēmumu (MMU) darbinieku un pašnodarbināto kvalifikāciju, tādejādi sekmējot tehnoloģisko inovāciju ieviešanu un darba produktivitātes paaugstināšanu. Projekts tiek atbalstīts ar 70% valsts atbalsta intensitāti.

Ikviens uzņēmuma darbinieks var izvēlēties apgūt vienu vai vairākas mācību programmas, ņemot vērā uzņēmuma attīstības plānus, darbinieku kvalifikāciju un intereses. Mācību programmas ir sadalītas trijos blokos:

I Digitālās tehnoloģijas

II Uzņēmuma iekšējo procesu digitalizācija

III Digitālie rīki ražošanas un pakalpojumu attīstībai

Mācības sastāv no 1-3 dienu kursiem darbs klātienē pasniedzēja vadībā un e-apmācību kurss. Vairāk www.mmu.lv

Mācību kursu skaits mainīsies un tiks papildināts, izvērtējot pieprasījumu.

Mācības vada profesionāli pasniedzēji ar daudzu gadu pieredzi tematikā un apmācību vadīšanā. Apmācību laikā dalībnieki tiek nodrošināti ar mācību materiāliem un ir iespēja saņemt individuālas konsultācijas. Dalībai apmācībās aicināts pieteikties ikviens mazais, mikro komersants un pašnodarbināta persona, kura ir reģistrēta LR Uzņēmumu reģistrā un atbilst projekta kvalifikācijas prasībām. Kvalifikāciju projektā apstiprina “Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācija” (LIKTA).

Mācībām var reģistrēties portālā www.mmu.lv sadaļā „ Reģistrēties”.

Kursi tiek nodrošināti visā Latvijā. Piesakoties un reģistrējoties mācībām, komersants var izvēlēties sev vispiemērotāko apmācību vietu.

Sīkāku informāciju varat iegūt, sazinoties ar kontaktpersonu Lindu Čeveri: linda.cevere@bda.lv